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quarta-feira, 28 de novembro de 2012
Site em manutenção
Saudações desbravadores!
Ufa, 2012 está acabando... passamos muitas coisas juntos e neste final de semana será a nossa despedida, afinal, precisamos de umas férias.
Bem, o nosso site também sairá de férias para manutenção e claro, ganhar uma "cara" nova para 2013. Portanto, a partir desta sexta-feira, 30 de novembro, o nosso site estará saindo da área e voltando em janeiro.
Enquanto preparamos as novidades aqui no site, a direção 2013 já prepara as novidades para o nosso clube e isso você poderá acompanhar pelo nosso facebook e nosso twitter.
Um grande abraço a todos!
domingo, 18 de novembro de 2012
Camisa de atividade do Leão
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| Camisa Oficial |
Foi lançado no IV Campori Ases a camisa de atividade oficial do Clube de Desbravadores Leão de Judá e também a camisa comemorativa "Quanto mais leão melhor". A camisa comemorativa foi uma surpresa para os desbravadores.
![]() |
| Camisa Comemorativa |
Ambas camisas poderão ser adquiridas, os interessados deverão procurar a direção do Clube.
segunda-feira, 12 de novembro de 2012
2 formas de votar no Troféu Desbravador do Ano
Você agora tem 2 formas para votar no "Troféu Desbravador do Ano" 2012, por voto na internet e por torpedo e você pode votar quantas vezes quiser.
Votar pela internet
Clique na imagem e vote. É necessário votar para passar para o próximo quesito. O voto só será validado quando clicar no BOTÃO ENVIAR que está na última tela.
Votar por SMS
Envie um SMS para (27) 9806-8301 com o nome do quesito e o nome do candidato escolhido.
Votar pela internet
Clique na imagem e vote. É necessário votar para passar para o próximo quesito. O voto só será validado quando clicar no BOTÃO ENVIAR que está na última tela.
Votar por SMS
Envie um SMS para (27) 9806-8301 com o nome do quesito e o nome do candidato escolhido.
Para votar no quesito Desbravador Amigo
Texto SMS: AMIGO + NOME DO CANDIDATO
domingo, 28 de outubro de 2012
sexta-feira, 26 de outubro de 2012
Caminhada e outras informações
Atenção desbravadores!
Devido à questões climáticas e de saúde do nosso diretor, a caminhada de 36km não acontecerá neste sábado, como era previsto. Informamos que a nova data será anunciada na reunião do Clube.
Informamos ainda que neste sábado, às 19h30min, teremos Medalha de Prata na Praia da Costa, em frente a Imobiliária Canal. Aproveite para completar as modalidades que ainda faltam.
No domingo haverá reunião normal às 8h na Igreja. Todos os desbravadores que irão ao Campori deverão participar destas atividades (sábado e domingo). Faltas não serão justificadas.
A gente de vê!
sexta-feira, 19 de outubro de 2012
Reunião de Classe CANCELADA
A Reunião de Classes Regulares prevista para hoje, está CANCELADA. No domingo teremos atividade normal na Igreja às 8h com Especialidade. Não faltem!
Att.
Knaak
Diretor dos Leões
quarta-feira, 17 de outubro de 2012
segunda-feira, 24 de setembro de 2012
terça-feira, 4 de setembro de 2012
segunda-feira, 3 de setembro de 2012
Desbravadores participam da corrida Garoto 2012
quinta-feira, 30 de agosto de 2012
domingo, 19 de agosto de 2012
segunda-feira, 13 de agosto de 2012
Medalha de dedicação
Os requisitos que constam neste registro devem ser cumpridos no período mínimo de quatro e máximo de oito meses. O candidato à medalha deverá possuir entre dezesseis e trinta e cinco anos de idade.
Para que o candidato seja investido necessita cumprir 85% dos requisitos.
Requisitos
Para que o candidato seja investido necessita cumprir 85% dos requisitos.
Requisitos
I. Gerais
1. Ser membro batizado da Igreja Adventista do Sétimo Dia.
2. Ter entre 16 e 35 anos de idade.
3. Decorar e explicar os ideais do Ministério Jovem: Alvo, Lema, Propósito e Objetivo.
2. Ter entre 16 e 35 anos de idade.
3. Decorar e explicar os ideais do Ministério Jovem: Alvo, Lema, Propósito e Objetivo.
II. Ancionato
1. Auxiliar o Pastor ou Ancião na visita a um candidato ao batismo.
III. Ministérios da mulher
1. Colaborar no programa de recepção durante três sábados.
IV. Diaconato
1. Participar de um mutirão para melhorar as instalações físicas da igreja;
2. Apresentar um trabalho contendo dois textos Bíblicos e duas citações de Ellen White sobre REVERÊNCIA
V. Assistência social
1. Doar, ou conseguir contribuições, de 10 kg de alimentos, ou 15 peças de roupas ou 15 brinquedos, entregando posteriormente a uma comunidade carente, junto com o departamento de Assistência Social.
VI. Tesouraria
1. Ser dizimista e ofertante (se tiver rendimentos)
2. Ajudar o tesoureiro na devolução dos envelopes de dízimo, aos doadores, durante, pelo menos, três sábados.
VII. Mordomia
1. Apresentar um trabalho ou palestra, de vinte minutos sobre um dos temas a seguir:
• O uso devido do tempo.
• Nosso corpo como templo do Espírito Santo.
• Fidelidade a Deus nas ofertas.
• Administração dos dons dados por Deus.
• Nosso corpo como templo do Espírito Santo.
• Fidelidade a Deus nas ofertas.
• Administração dos dons dados por Deus.
VIII. Ministério da saúde
1. Apresentar um trabalho, de quatro páginas, ou palestra de, no mínimo, vinte minutos sobre os prejuízos causados à saúde pelo uso de drogas;
2. Participar de uma passeata pró-saúde.
IX. Escola Sabatina
1. Possuir a lição da Escola Sabatina;
2. Coordenar o estudo da lição em uma classe, como professor, pelo menos quatro sábados.
X. Vida familiar
1. Ajudar o departamento na realização de um programa ou atividade especial.
2. Ler o livro “O Lar Adventista”, de Ellen White.
XI. Música
1. Auxiliar o departamento de música, nos momentos de louvor, pelo menos três vezes.
XII. Ministério da criança e do adolescente
1. Auxiliar uma professora do departamento infantil, coordenando o estudo da lição ou ajudando a manter a reverência, pelo menos duas vezes durante um trimestre.
2. Visitar uma família da igreja, que tenha filhos em idade de freqüentar a Escola Sabatina dos Menores, e incentivar os pais na sua participação.
XIII. Clube de desbravadores
1. Acompanhar três reuniões do clube, apresentando, ao final, um relatório avaliando os seguintes itens:
• Espiritualidade
• Disciplina
• Organização
• Trabalho de Equipe
• Disciplina
• Organização
• Trabalho de Equipe
XIV. Clube de aventureiros
1. Ajudar um Aventureiro a decorar o nome de 10 livros da Bíblia.
2. Participar de duas reuniões regulares do clube, colaborando com a diretoria.
XV. Sociedade de jovens
1. Ajudar a organizar e realizar quatro cultos JA.
2. Preparar, por escrito, um culto JA completo.
XVI. Recreação
1. Apresentar um trabalho de duas páginas, ou palestra de 10 minutos, sobre: Recreação Cristã.
2. Participar de um dos seguintes eventos:
• Passeio Ciclístico, (mínimo 20 km ).
• Retiro Espiritual
• Passeio junto à natureza
• Piquenique
• Retiro Espiritual
• Passeio junto à natureza
• Piquenique
XVII. Literatura denominacional e Espírito de Profecia
1. Possuir uma Bíblia
2. Ter o Hinário Adventista
3. Ler o livro “Só para Jovens” de Ellen White
2. Ter o Hinário Adventista
3. Ler o livro “Só para Jovens” de Ellen White
XVIII. Ministério pessoal
1. Participar ativamente de um projeto promovido pelo departamento: Unidade de Ação, Pequeno Grupo, Duplas Missionárias, ou outro, durante dois meses.
2. Realizar um curso bíblico com uma pessoa interessada.
XIX. Comunicação
1. Ajudar a preparar e manter um mural para a Igreja durante um mês.
2. Preparar uma notícia sobre algum evento da Igreja e enviar para o departamental de comunicação da Associação ou Missão, até 15 dias após o evento.
Medalha de prata
Material originalmente produzido pelo Ministério Jovem da Associação Geral e adaptado pelo Ministério Jovem da Divisão Sul-Americana.
Seção I - Preparo físico
Masculino:
Ser aprovado em três dos cinco grupos apresentados.
Ser aprovado em três dos cinco grupos apresentados.
Grupo 1 – Atletismo/Corrida – Escolher quatro opções.
A. Corrida - 50m em 7,4 seg. B. Corrida - 100m em 15,5 seg. C. Corrida - 200m em 28 seg. D. Corrida 400m em 66,6 seg. E. Marcha atlética - 600m em 1 min. 37 seg. F. Corrida - 1.500m em 5 min. 36 seg. G. Corrida - 3.000m 12 min. 27 seg. H. Corrida 5.000m 23 min. 5 seg.
Grupo 2 – Provas de Campo – Escolher três opções.
A. Salto em extensão sem impulso - 2,25m B. Salto em Distância – 3,40m C. Salto em Altura - 1,25m D. Arremesso de peso - 5,44kg - 10,36m E. Arremesso bola de beisebol (ou correspondente) – 56m
Grupo 3 – Força e Resistência – Escolher duas opções.
Grupo 3 – Requisito A - Flexões abdominais: Posição Inicial : O candidato deita de costas com as pernas estendidas, separadas cerca de 30 cm, enquanto outra pessoa segura seus tornozelos a fim de manter os calcanhares firmados contra o solo. Dado o sinal, o candidato senta-se e toca seus pés com os dedos das mãos, voltando, em seguida à posição inicial. Ai, então, cada flexão é contada.
A. 55 Flexões abdominais em 2min. B. 12 Flexões de braço na barra. C. 40 Flexões de braço no solo. D. Subir 5m em uma na corda usando apenas as mãos.
Grupo 3 – Requisito B - Flexões de braço na barra: A forma correta de segurar a barra é com a empunhadura reversa da mão. O queixo deve subir acima da barra de flexão. Os braços devem ficar quase que totalmente estendidos, com os cotovelos levemente flexionados para baixo.
Grupo 3 – Requisito C - Flexões de braço no solo: O peso nas flexões de solo deve ser distribuído por igual. As mãos um pouco abaixo dos ombros. Pés juntos. Erga os braços, mantendo o corpo retesado, até que os cotovelos fiquem retos. Ao voltar à posição anterior, continue mantendo o corpo retesado e reto, baixando o corpo até quase tocar o solo.
Grupo 4 – Coordenação, Agilidade e Equilíbrio – Escolher três opções.
A. Acertar 7 cestas em 10 arremessos (Basquete). B. Corrida de ida e volta - 10m. em 10,1seg. C. Cócoras (burpy) – 15 vezes em 30seg. – ver explicação. D. 1. Cambalhota Frente - ver explicação 2. Cambalhota para trás – ver explicação. 3. Parada de sapo – ver explicação. 4. Parada de cabeça (plantar bananeira) – ver explicação. 5. Salto mortal com apoio das mãos – ver explicação E. Pular corda acertando, no mínimo, 150 pulos seguidos.
Grupo 4 – Requisito B - Corrida de ida e volta: Dois marcadores, do mesmo tamanho, devem ser colocados a uma distância de 10 metros da linha de início. Dado o sinal, o candidato deve correr, pegar o marcador, voltar até a linha inicial, deixar o marcador, voltar correndo e pegar o outro marcador e trazê-lo até a linha de chegada. Ai, então, estará concluída a prova.
Grupo 4 – Requisito C – Cócoras (Burpy): Equipamento para o exercício: Um cronômetro, ou um relógio com marcador de segundos. Posição Inicial: O candidato fica em posição de firme.
Dado o sinal o candidato flexiona os joelhos e coloca as mãos no chão, na frente dos pés. Os braços podem estar posicionados em frente aos joelhos, entre eles ou ao lado, de cócoras. Em seguida, arremessar as pernas para trás de tal forma a deixar o corpo perfeitamente alinhado – dos ombros aos pés (como na posição de flexão de solo). Arremessar, então, os pés para frente, voltando à posição de cócoras e então voltar à posição inicial, em pé firme. Após o sinal inicial, o coordenador da prova marca 30 segundos e conclui a prova.
Grupo 4 – Requisito D.1 - Cambalhota para Frente: Realizar séries de 3 cambalhotas. Ficar na posição inicial, agachado, para fazer o movimento para frente. O queixo deve estar tocando no peito, as mãos espalmadas em um colchonete e o peso igualmente distribuído. Dado o sinal, encurvar-se, soltar o peso e colocá-lo na parte de trás do pescoço e dos ombros e não na cabeça. Repetir três séries de três movimentos.
Grupo 4 – Requisito D.2 - Cambalhota para trás: Posição inicial: Abaixar-se para trás como se estivesse sentado em uma cadeira baixa. Atenue a queda com as mãos, tendo os dedos estirados para frente no colchão. Rolar pra trás com o apoio das palmas das mãos colocadas ao lado da cabeça e acima dos ombros. Não tocar os joelhos no chão, indo diretamente aos pés. Repetir três séries de três movimentos.
Grupo 4 – Requisito D.3 – Parada de Sapo: Palmas das mãos apoiadas no solo, afastadas na mesma largura dos ombros. Flexionar os braços, apoiando os joelhos nos cotovelos, elevando os pés do chão. Ficar nesta posição por 7 segundos (somente as 2 palmas das mãos em contato com o solo).
Grupo 4 – Requisito D.4 – Parada de Cabeça: Apoiar ambas as mãos no solo, na largura dos ombros, e formar com o apoio da cabeça um triângulo no solo. Levantar e estender as pernas, unidas, mantendo o corpo equilibrado nesta posição por sete segundos (Plantar bananeira).
Grupo 5 – Natação – Escolher uma opção.
A. Estilo livre - 100m em 1 min. 38 seg. B. Estilo costas - 100m em 1 min. 55 seg. C. Estilo peito - 100m em 2 min.
Feminino:
Ser aprovado em três dos cinco grupos apresentados.
Ser aprovado em três dos cinco grupos apresentados.
Grupo 1 – Atletismo/Corrida – Escolher duas opções.
A. Corrida - 50m em 8,5 seg. B. Corrida - 100m em 18 seg. C. Corrida - 200m em 36s eg. D. Corrida - 400m – 1 min 25 seg. E. Marcha atlética - 600m em 2 min. 36 seg. F. Marcha atlética - 1.500m em 8 min. 40 seg. G. Corrida - 3.000m em 19 min. 55 seg. H. Corrida - 5.000m em 39 min. 20 seg.
Grupo 2 – Provas de Campo – Escolher duas opções.
A. Salto em extensão sem impulso - 1,80m. B. Salto em extensão - 2,50m. C. Salto em Altura - 1,10m. D. Arremesso bola de beisebol (ou correspondente) - 27m.
Grupo 3 – Força e Resistência – Escolher duas opções.
A. 40 Flexões abdominais em 2 min. B. Sustentar o peso do corpo na barra, com os braços flexionados, por 19 seg. – ver explicação. C. 30 Flexões de braço no solo – ver explicação.
Grupo 3 – Requisito A - Flexões abdominais: Posição Inicial : O candidato deita de costas com as pernas estendidas, separadas cerca de 30 cm, enquanto outra pessoa segura seus tornozelos a fim de manter os calcanhares firmados contra o solo. Dado o sinal, o candidato senta-se e toca seus pés com os dedos das mãos, voltando, em seguida à posição inicial. Ai, então, cada flexão é contada.
Grupo 3 – Requisito B - Sustentar o peso do corpo na barra, com os braços flexionados - Posição Inicial: (Uma barra horizontal com cerca de 4 cm de diâmetro deve ser ajustada, aproximadamente, à altura da pessoa em pé). A candidata segura a barra com as palmas das mãos voltadas para a barra. Com a ajuda de duas pessoas, uma na frente e outra atrás, a aluna levanta seu corpo até atingir uma posição onde o queixo fique acima da barra, os cotovelos flexionados e o peito perto da barra. Essa posição deve ser mantida por, pelo menos, 19 segundos a fim de ser aprovada no teste.
O cronômetro deve começar a marcar logo que a candidata atingir a posição correta e parar no momento em o queixo tocar a barra, ou a cabeça pender para trás para manter o queixo acima da barra ou o queixo ficar abaixo da barra.
O registro deverá ser feito arredondando o segundo mais próximo do tempo em que a candidata manteve a posição correta.
Grupo 3 – Requisito C - Flexões de braço no solo: Posição Inicial : braços estendidos, com as mãos espalmadas no chão, voltadas para frente, um pouco abaixo e levemente fora do alinhamento com os ombros. Joelhos no chão e corpo reto da cabeça até os joelhos. Flexionar os joelhos e erguer a ponta dos pés.
Em seguida, manter o corpo retesado e reto, flexionar os cotovelos sem tocar o chão com o peito. Depois, voltar à posição inicial. Manter o corpo reto; não levantar as nádegas; o abdômen não deve arquear.
Grupo 4 – Coordenação, Agilidade e Equilíbrio – Escolher três opções.
A. Acertar 6 cestas em 10 arremessos (Basquete) B. Corrida de ida e volta - 10m em 11,3 seg. C. Cócoras (burpy) – 15 vezes em 30 seg. – ver explicação. D. 1. Cambalhota Frente - ver explicação 2. Cambalhota para trás – ver explicação. 3. Parada de sapo – ver explicação. 4. Parada de cabeça (plantar bananeira) – ver explicação. E. Pular corda acertando, no mínimo, 150 pulos seguidos.
Grupo 4 – Requisito B - Corrida de ida e volta: Dois marcadores, do mesmo tamanho, devem ser colocados a uma distância de 10 metros da linha de início. Dado o sinal, o candidato deve correr, pegar o marcador, voltar até a linha inicial, deixar o marcador, voltar correndo e pegar o outro marcador e trazê-lo até a linha de chegada. Ai, então, estará concluída a prova.
Grupo 4 – Requisito C – Cócoras (Burpy): Equipamento para o exercício: Um cronômetro, ou um relógio com marcador de segundos. Posição Inicial: O candidato fica em posição de firme.
Dado o sinal o candidato flexiona os joelhos e coloca as mãos no chão, na frente dos pés. Os braços podem estar posicionados em frente aos joelhos, entre eles ou ao lado, de cócoras. Em seguida, arremessar as pernas para trás de tal forma a deixar o corpo perfeitamente alinhado – dos ombros aos pés (como na posição de flexão de solo). Arremessar, então, os pés para frente, voltando à posição de cócoras e então voltar à posição inicial, em pé firme. Após o sinal inicial, o coordenador da prova marca 30 segundos e conclui a prova.
Grupo 4 – Requisito D.1 - Cambalhota para Frente: Realizar séries de 3 cambalhotas. Ficar na posição inicial, agachado, para fazer o movimento para frente. O queixo deve estar tocando no peito, as mãos espalmadas em um colchonete e o peso igualmente distribuído. Dado o sinal, encurvar-se, soltar o peso e colocá-lo na parte de trás do pescoço e dos ombros e não na cabeça. Repetir três séries de três movimentos.
Grupo 4 – Requisito D.2 - Cambalhota para trás: Posição inicial: Abaixar-se para trás como se estivesse sentado em uma cadeira baixa. Atenue a queda com as mãos, tendo os dedos estirados para frente no colchão. Rolar pra trás com o apoio das palmas das mãos colocadas ao lado da cabeça e acima dos ombros. Não tocar os joelhos no chão, indo diretamente aos pés. Repetir três séries de três movimentos.
Grupo 4 – Requisito D.3 – Parada de Sapo: Palmas das mãos apoiadas no solo, afastadas na mesma largura dos ombros. Flexionar os braços, apoiando os joelhos nos cotovelos, elevando os pés do chão. Ficar nesta posição por 7 segundos (somente as 2 palmas das mãos em contato com o solo).
Grupo 4 – Requisito D.4 – Parada de Cabeça: Apoiar ambas as mãos no solo, na largura dos ombros, e formar com o apoio da cabeça um triângulo no solo. Levantar e estender as pernas, unidas, mantendo o corpo equilibrado nesta posição por sete segundos (Plantar bananeira).
Grupo 5 – Natação – Escolher uma opção.
A. Estilo livre - 100m em 1 min.40 seg. B. Estilo costas - 100m em 2 min.05 seg. C. Estilo peito - 100m em 2 min.11 seg.
Seção II - Habilidades
Completar duas especialidades:
Salvamento de Afogados Resgate Básico Canoagem Enfermagem Básica Ciclismo Primeiros Socorros Orientação Liderança Campestre Excursionismo Pedestre com Mochila Fotografia Evangelismo pessoal
Seção III - Expedição
1. Caminhada na mata, pelo menos 36 quilômetros , incluindo duas noites a céu aberto ou em barracas. Essas duas noites devem ser passadas em acampamentos distantes 8 km um do outro.
2. O grupo deverá ser formado por, no mínimo, três e no máximo seis pessoas. Nem todos precisam estar participando da prova.
3. Apresentar um diário completo da prova, incluindo um mapa do trajeto, com observações da vida selvagem, das plantas ou algum outro estudo auxiliar da expedição.
4. O planejamento deve ser feito em equipe, sendo aprovado pelo Ministério Jovem da Associação/Missão, ou seu representante, antes da caminhada.
5. Deve ser levado todo o alimento necessário. Utilizar alimentos desidratados quando necessário para ter um cardápio balanceado.
6. Os participantes da caminhada devem levar um kit pessoal normal, além de equipamentos leves de camping, bússola, utensílios de cozinha e kit de primeiros socorros.
Seção IV - Projetos de serviço
Concluir um dos requisitos:
A. Durante, pelo menos, um semestre estar envolvido, satisfatoriamente, na liderança da Sociedade JA , da Escola Sabatina, dos Ministérios da Saúde, do Clube de Desbravadores, do Clube de Aventureiros ou outra atividade correspondente, que o Ministério Jovem da Associação/Missão escolha como substituto.
A. Durante, pelo menos, um semestre estar envolvido, satisfatoriamente, na liderança da Sociedade JA , da Escola Sabatina, dos Ministérios da Saúde, do Clube de Desbravadores, do Clube de Aventureiros ou outra atividade correspondente, que o Ministério Jovem da Associação/Missão escolha como substituto.
B. Participar em um projeto de serviço comunitário com, pelo menos, uma semana de duração. Escolher entre um dos seguintes:
• Avaliação da comunidade.
• Cursos de orientação profissional.
• Alfabetização de adultos.
• Assistência às vítimas de catástrofes.
• Assistência a famílias carentes.
• Prevenção de saúde pública.
• Desenvolvimento rural.
• Atuação voluntária em uma instituição de atendimento a carentes.
• Desenvolvimento urbano.
Seção V - Aperfeiçoamento cultural
Cumprir um dos requisitos:
1. Ler o livro do curso de leitura JA do ano em curso.
2. Ler 200 páginas de um ou mais livros escritos por Ellen G. White.
3. Escrever um artigo ou história com, pelo menos, mil palavras e tê-lo aceito para publicação em um jornal ou revista da Igreja.
4. Ler um livro com, pelo menos, 200 páginas sobre desenvolvimento de liderança, discipulado ou arrecadação de fundos.
Material originalmente produzido pelo Ministério Jovem da Associação Geral e adaptado pelo Ministério Jovem da Divisão Sul-Americana.
domingo, 8 de julho de 2012
Pelos seus frutos serão reconhecidos
Uma pesquisa feita por psicólogos da Universidade de Linz, na Áustria, chegou à conclusão de que o conteúdo que consumimos em livros, TV ou internet pode modificar nosso desempenho cognitivo de uma maneira muito mais poderosa do que imaginávamos.
Ano Bíblico | Gabarito e Resultado 08.07.2012
Gabarito:
1. Verdadeiro
2. Falso
3. Falso
4. Verdadeiro
5. Falso
6. Verdadeiro
7. Falso
8. Falso
9. Verdadeiro
10. Verdadeiro
Ranking do dia:
90 pts - Luana
90 pts - Nathalia Lieperman
80 pts - Mabi Julia
1. Verdadeiro
2. Falso
3. Falso
4. Verdadeiro
5. Falso
6. Verdadeiro
7. Falso
8. Falso
9. Verdadeiro
10. Verdadeiro
Ranking do dia:
90 pts - Luana
90 pts - Nathalia Lieperman
80 pts - Mabi Julia
quinta-feira, 21 de junho de 2012
Decoupage - HM12
1. Apresentar o significado e a história desta técnica.
2. Fazer uma lista dos materiais e equipamentos necessários para decoupage.
3. Descrever como preparar um objeto de metal ou madeira para decoupage.
4. Explique três maneiras pela qual material impresso pode ser usado em decoupage.5. Utilizar os passos básicos, completar dois dos objetos a seguir:a. chaveiro
b. suporte de livros
c. garrafa
d. caixa para lenços de papel
e. objeto de sua escolha
ANOTAÇÕES:
Acampamento III - AR03
2. Trabalhar pelo menos três horas num projeto de embelezamento da natureza, tal como fazer ou limpar uma trilha.
3. Revisar seis pontos importantes na seleção de um bom local de acampamento. Revisar as regras de segurança para fazer uma fogueira.
4. Participar de um acampamento de fim de semana.
5. Construir as três seguintes fogueiras e dizer seu uso:
a. estrela
b. caçador
c. refletor
6. Conhecer seis maneiras de acender uma fogueira sem uso de fósforos. Construir uma fogueira usando um dos seguintes:
a. pedra de fogo
b. fricção
c. centelha
d. lente de vidro
e. fósforo de metal
f. ar comprimido
7. Saber afiar uma faca/canivete e machado.
8. Cozinhar uma refeição usando alimentos frescos ou secos.
9. Descrever os vários tipos de barracas e suas utilidades.
10. Como ocorre a condensação numa barraca, e como preveni-la?
11. Demonstrar sua habilidade para prender firmemente uma barraca.
12. Durante um acampamento, planejar e apresentar um devocional de dez minutos ou organizar e liderar um jogo sobre a Bíblia na natureza, ou liderar uma Escola Sabatina ou culto de pôr-do-sol.
13. Localizar e construir um dos seguintes, e descrever sua importância para o individuo e o ambiente:
a. latrina
b. chuveiro
c. pia e área de lavagem
14. Demonstrar quatro amarras básicas e construir um objeto simples usando estas amarras.
15. Saber como trocar o apoio dos lampiões. Demonstrar como colocar combustível em lampiões e fogões de acampamento. Saber como manter o bom funcionamento dos queimadores do fogão.
Estudo de línguas - AM07
NOTA – Depois que
tiver escolhido uma língua estrangeira, obtenha um livro adequado para o
aprendizado desta língua, e estude-o com profundidade. É claro que é melhor
estudar línguas sob a instrução de um professor competente, numa escola ou
curso.
1. Ler e traduzir à primeira vista um texto de ao menos 300 palavras, a partir de um livro ou revista escrita numa língua que não seja sua língua natal.
2. Ser capaz de manter uma conversação nesta outra língua, por um período de, no mínimo, 5 minutos.
3. Ouvir parte de um discurso ou declaração de no mínimo 2 minutos, feito por alguém cuja língua materna seja a língua estrangeira que você escolheu, e traduza o mesmo para a sua língua.
4. Escrever uma carta simples na língua estrangeira de sua escolha, dizendo que contatos você foi capaz de manter com pessoas cuja língua materna seja a língua que você escolheu.
5. Conhecer e saber repetir de memória o Voto e a Lei do Desbravador nesta língua estrangeira.
1. Ler e traduzir à primeira vista um texto de ao menos 300 palavras, a partir de um livro ou revista escrita numa língua que não seja sua língua natal.
2. Ser capaz de manter uma conversação nesta outra língua, por um período de, no mínimo, 5 minutos.
3. Ouvir parte de um discurso ou declaração de no mínimo 2 minutos, feito por alguém cuja língua materna seja a língua estrangeira que você escolheu, e traduza o mesmo para a sua língua.
4. Escrever uma carta simples na língua estrangeira de sua escolha, dizendo que contatos você foi capaz de manter com pessoas cuja língua materna seja a língua que você escolheu.
5. Conhecer e saber repetir de memória o Voto e a Lei do Desbravador nesta língua estrangeira.
segunda-feira, 11 de junho de 2012
segunda-feira, 4 de junho de 2012
Excursionismo pedestre com mochila (AR-19)

1. Discutir com seu instrutor o
significado do lema: “Não tire nada além de fotos, e não deixe nada além de
pegadas.”
2. Conhecer os principais conceitos
em relação a vestuário, calçados e equipamentos para tempo chuvoso.
3. Conhecer os princípios essenciais
à escolha de uma boa mochila. Em situação de emergência, o que pode ser usado
no lugar de uma mochila?
4. Saber que objetos são essenciais
no excursionismo.
5. Que tipo de saco de dormir é
melhor para a região onde vai acampar? Conhecer pelo menos três tipos.
6. Saber arrumar uma mochila
adequadamente.
7. Que tipos de alimentos são
melhores para um excursionista? Visitar um supermercado e relacionar os
alimentos encontrados que são apropriados. Com seu instrutor:
·
Preparar
um cardápio para uma excursão de fim de semana, usando alimentos comprados num
supermercado.
·
Aprender
as técnicas de medir, embalar e etiquetar alimentos que serão colocados na
mochila, para a excursão.
·
Fazer um
lanche para a caminhada.
8. Conhecer as medidas de prevenção,
os sintomas, e os primeiros socorros para:
·
queimaduras
de sol
·
bolhas
·
hipotermia
·
insolação
·
exaustão
·
mordida
de cobra
·
cólicas
·
desidratação
·
cãimbra
9. Ter um estojo de primeiros
socorros na mochila, e saber como usá-lo.
10.
De acordo
com seu peso, qual o peso máximo que você deveria carregar?
11.
Saber
três maneiras de encontrar a direção a seguir sem uma bússola. Demonstrar pelo
menos duas delas.
12.
Demonstrar
o modo correto de colocar e tirar uma mochila sozinho e com ajuda de um
companheiro.
13.
Participar
numa excursão de fim de semana com caminhada de pelo menos oito quilômetros,
cozinhando suas refeições.
domingo, 3 de junho de 2012
Guia de estudo das Classes Regulares
Saudações desbravadores!
Estamos publicando o Guia de Estudo das Classes Regulares. Neste guia você deverá observar quais requisitos serão feitos pessoalmente ou com todos os outros desbravadores nas atividades do Clube
domingo, 27 de maio de 2012
Implementos individuais
Todo desbravador precisa ter seu kit básico para atividades de camping, caminhadas, trekking e bivaques. Para estas atividades é fundamental o uso da mochila e por isso, vamos dar algumas dicas para organizar os kit's e a mochila.
sábado, 26 de maio de 2012
quinta-feira, 24 de maio de 2012
Desbravador do Ano
Para ser o Desbravador do Ano 2012, o desbravador deverá cumprir todos os 17 requisitos do cartão do programa.









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