2. Desenvolver uma filosofia pessoal de comportamento em acampamentos: cortesia com outros acampantes e preservação da natureza.
3. Conhecer os seguintes itens que afetam a escolha de um bom local de acampamento.
a. vento
b. água
c. vida silvestre
d. madeira
e. condições do tempo
f. boa vontade
4. Demonstrar habilidade para proteger a natureza e a fonte de água que será usada com mediadas de higiene pessoal e limpeza na hora de cozinhar.
5. Participar num acampamento de um fim de semana.
6. Tomar parte em um culto durante o acampamento e incluir dos seguintes:
a. estudo da lição da Escola Sabatina
b. história
c. testemunho
d. conduzir o serviço de cânticos
7. Saber como acender com segurança um fogareiro para cortar apropriadamente lenha.
8. Saber as normas de segurança e demonstrar habilidade para cortar apropriadamente lenha.
9. Usando madeira ou gravetos, construir e conhecer o uso do fogo do conselho ou fogo indígena em um tipo de fogueira para cozinhar. Reveja as normas de segurança para a construção de fogueiras.
10. Explicar duas formas de manter os alimentos frescos.
11. Construir duas maneiras diferentes de levantar objetos pesados em um acampamento.
12. Preparar refeições cozinhando, fritando e assando alimentos.
13. Demonstrar como escolher local para barracas. Montar corretamente uma barraca. Que precauções devem ser tomadas ao montar uma barraca molhada? Limpar, secar e guardar uma barraca.
14. Para dormir:
a. Demonstrar formas adequadas de enrolar um saco de dormir ou colchonetes para levar em uma viagem.
b. Explicar como manter um saco de dormir ou colchonete secos num acampamento.
c. Descrever como limpar um saco de dormir ou um colchonete.